
Как Хичкок создаёт страх монтажом?
Короткие планы, музыка и происходящее за кадром заставляют зрителя достраивать нападение. Посмотрим, как их сочетание создаёт страх.
Посмотрели фильм, а потом читаете отзывы и думаете: откуда они всё это взяли? Кто-то обсуждает режиссёрский почерк, кто-то смысл финала. Хочется разобраться, как они к этому пришли, и составить своё мнение
Замечать больше.
И понимать,
что вы заметили.
Вы смотрели, что происходит с героями, а автор разбора заметил, как меняется свет, почему камера задерживается на лице и что происходит на заднем плане. А бывает наоборот: все в восторге от фильма, а вы не понимаете, что в нём такого. За что его так любят? Почему к нему постоянно возвращаются?
И в разговоре с друзьями хочется сказать больше, чем «нормальный фильм, мне понравился». Объяснить, почему герой убедителен, откуда берётся напряжение и зачем сцену сняли именно так.
В курсе Кирилл Титов разбирает сценарий, режиссуру и актёрскую игру на примерах известных фильмов. Показывает, как замечать свет, движение камеры и детали на заднем плане и понимать, что они добавляют к истории и как влияют на ваше впечатление.
Будем искать ответы в самих сценах: что в них держит внимание, как они устроены и за что эти фильмы ценят. Соглашаться с чужими оценками при этом не обязательно. Можно понять, почему фильм так любят, и всё равно остаться при своём мнении. Только теперь объяснить его подробнее, чем «понравилось / не понравилось».
Посмотрите короткое введение: Кирилл рассказывает, что будем изучать.
1 минута 55 секунд
В пятом уроке посмотрим, как работают монтаж Хичкока, камера Копполы и одесская лестница Эйзенштейна.

Короткие планы, музыка и происходящее за кадром заставляют зрителя достраивать нападение. Посмотрим, как их сочетание создаёт страх.

Медленный отъезд камеры, полумрак и паузы Брандо показывают отношения между доном и его гостем. Разберём, почему молчание здесь говорит о власти.

Лица людей, движение толпы и солдатский строй: Эйзенштейн соединяет эти изображения в напряжённую сцену. Смотрим, что меняет порядок кадров.
Шесть уроков о сценарии, съёмке, актёрской игре и кинокритике. С разборами сцен и рекомендациями фильмов.
Трёхактная структура, поворотные события, цели и изменения героя. Как диалоги передают подтекст и почему экранизация отличается от книги.
После урока будет проще понять, чего хочет герой, что ему мешает и как очередная сцена меняет историю.
Чем занимается режиссёр до съёмок, на площадке и во время монтажа. Как композиция, движение камеры и свет помогают рассказывать историю.
В уроке: режиссёрский почерк Эйзенштейна, Кубрика и Тарантино.
Система Станиславского и метод Михаила Чехова. Подготовка к роли, работа с партнёром и разница между игрой в театре и перед камерой. Взгляд, жест и пауза.
Примеры: «Старикам тут не место», «Прочь», «Тёмный рыцарь», «Медведь».
Что замечать в первые минуты и на втором плане. Как анализировать монтаж, звук и художественные решения. Почему ваше мнение о фильме может отличаться от мнения критика.
Примеры: «Помни», «Вдовы», «Спасти рядового Райана», «Зона интересов».
Одесская лестница в «Броненосце “Потёмкин”», сцена в душе из «Психо» и начало «Крёстного отца». Подробно смотрим на взаимодействие режиссуры, камеры, монтажа, музыки и актёрской игры.
В уроке раскрываются сюжетные события.
Подборка из десяти фильмов с пояснениями. Разные жанры, эпохи и способы рассказывать историю: от Эйзенштейна и Бергмана до Пола Томаса Андерсона и Ричарда Линклейтера.
Описания содержат отдельные сюжетные события.
Все шесть уроков доступны сразу. Смотрите по порядку или начните с темы, которая вам интереснее.
Доступ открыт на 6 месяцев. За это время можно пересмотреть уроки и вернуться к разборам, например, после просмотра фильма, о котором говорил Кирилл.

Курс замечательный, лектор приятный и рассказывает очень подробно, почерпнула для себя много чего интересного, чего раньше в фильмах даже не замечала. Спасибо!

Курс понравился, особенно урок про то, как играют актёры. Для меня это вообще было открытие. Раньше просто смотрел фильм, а теперь стал замечать детали, которые до этого пропускал. После курса посмотрел «Интерстеллар» и уже обращал внимание на актёрскую игру, на то, как сняты сцены. Смотреть стало интереснее. Спасибо!
Видеокурс с кинокритиком Кириллом Титовым
Оплата российской или иностранной картой
Иностранной картой можно оплатить через Visa или Mastercard.
Для граждан РФ доступна оплата частями от 250 ₽/мес.
Фильмы с описаниями от кинокритика и главного редактора «Флэтлуупс.культура».
Купить курс



Да. Курс рассчитан на зрителей, которые хотят лучше понимать фильмы. Основные понятия объясняются по ходу уроков, специальная подготовка не требуется.
Шесть готовых видеоуроков. Основные понятия разбираются на примерах фильмов, отдельный урок посвящён анализу трёх сцен.
Доступ к курсу действует 6 месяцев.
Да. Разборы сцен и подборка авторского кино раскрывают отдельные события фильмов. Если хотите посмотреть фильм без подсказок, сделайте это до соответствующего урока.
Курс объясняет приёмы через конкретные примеры. Полный просмотр фильма поможет увидеть сцену в контексте. Если для вас важен первый просмотр без спойлеров, лучше начать с фильма.
В последнем уроке — десять фильмов с пояснениями, среди них «Энни Холл», «Земляничная поляна», «Гражданин Кейн» и «Я не киллер».
«Кино в деталях»
6 уроков · доступ на 6 месяцев